这群小学毕业生，用对联诉说离别-凯发网

暑假来临，小学六年级的孩子们也迎来了毕业，大家为彼此写下毕业赠言。来自湖南省长沙市长沙县泉星小学58班的孩子们，选择用一种别出心裁的表达方式——“对联”，写下对师友的不舍与祝福。

暑假来临

小学六年级的孩子们也迎来了毕业

大家为彼此写下毕业赠言

来自湖南省长沙市长沙县泉星小学58班的孩子们

选择用一种别出心裁的表达方式

“对联”

写下对师友的不舍与祝福

夏日的晚风捎来离别的惆怅

也启迪着孩子们泉涌般的文思

他们写下了对老师的感谢：

与君相知，觉如父如兄如友；

至此将别，遵有情有志有恒。

各奔东西前的不舍和嘱托：

多做卷子；

别咬笔头。

以后仍能蹭碗凉面；

从今难再传张纸条。

少买包辣条防冒痘；

多喝些牛奶促长高。

同窗好友间共同的回忆：

吵闹时如土拨鼠；

温柔处像白天鹅。

犯困时萌翻我；

打球后帅炸天！

纠错你如涂改液；

贴心我像透明胶。

对自己和同学们的勉励：

吹出奋斗之号角；

画成圆满的青春。

与君误会抛云外；

愿我才华亮笔尖。

现今青铜，以后王者；

茫茫红日，闪闪少年！

在班主任、语文老师刘思理看来

“趣味”

是引导孩子们

学习传统文化的切入点

2022年初的寒假

作为长沙市楹联家协会理事的刘思理

用“嵌名联” “春联”的形式

为全班同学撰写期末评语

图为刘思理为黄景涵同学所写的嵌名春联评语

从此

孩子们对于对联的兴趣

便如野火燎原

这名“90后”教师觉得

“那不如就教孩子们写对联吧！”

图为58班“对对子”比赛现场

在之后的对联教学中

除讲解对联的相关理论之外

刘思理在课外以“对对子”的形式

不断调动同学们的积极性

如今

“对联”的小种子已经在

孩子们的心里生根发芽

虽然珍贵的小学时光一去不返

但这些极富汉语魅力的对联赠言

平平仄仄

抑扬顿挫

充盈着他们的童年

图为泉星小学58班毕业合影照

记者：谢樱 张格

实习：吴昊玟