对于江苏省扬州市宝应县夏集镇的很多学生来说，万绘是教书匠，也是引路人。从“万姐姐”到“万妈妈”，再到“万奶奶”，变化的只有学生们对万绘的称呼，不变的是万绘13000多个日夜在乡村小学的坚守。
对于江苏省扬州市宝应县夏集镇的很多学生来说，万绘是教书匠，也是引路人。从“万姐姐”到“万妈妈”，再到“万奶奶”，变化的只有学生们对万绘的称呼，不变的是万绘13000多个日夜在乡村小学的坚守。
万绘 图片来源：新华日报
然而很少有人知道，万绘是被“押上”拖拉机进入小学任教的。
1985年，17岁的万绘高中毕业，父亲打算把她送到离家20多里外的一所小学任教。学校离家远，年轻教师少，万绘心里一百个不情愿，父亲硬是把她“押上”了拖拉机。拖拉机沿着泥泞小路一路颠簸开到了小学门口。
“老校长站在校门口，看到我之后，举着旧伞，夹着塑料布，在大雨中快步向我迎来。”当头发花白、衣衫湿透的老校长来到面前，他殷切的目光让万绘的心陡然一颤。“我突然意识到，这里需要我。”从那天起，万绘决定留下来。
上班没多久，班里的一名女生就辍学了，万绘去她家家访后才发现，这名女孩的妈妈又生了一个男孩，就把她从学校拉回家，帮助照看弟弟。万绘十分生气，她多次上门，劝说女孩的家长让孩子读书。功夫不负有心人，女孩父母终于同意让小女孩重返课堂。
38年来，万绘无微不至地关爱着学生们，学生们也用自己的方式温暖着她。
万绘的抽屉里珍藏着一件特殊的礼物，来自一名叫王飞的学生。
王飞一出生就右手乏力，右腿也不方便，遇到校会等集体活动，万绘总提前背着他下楼。“一年冬天自习课，万老师发现我的棉鞋脱线了、手也冻破了，隔天就买来棉衣棉鞋给我穿上，还蹲下来给我的手、脚擦冻疮膏。”王飞清楚地记得，为方便课后学习，本该手写的作业也被万绘变成“说作业”。
王飞一直想着送万绘个礼物，答谢万老师给自己“开小灶”。他用黄豆和青豆做了一串手串，上面刻着“万老师我爱你”六个小字，悄悄地送给了万老师。“天那么冷，一个连写字都吃力的孩子，却将一粒粒黄豆钻孔、穿线，并刻上字。”捧着手串，万绘感动得流下热泪。
万绘和学生们在一起。图片来源：新华日报
为凝聚更多社会力量帮助留守儿童，2014年，万绘创办了留守儿童工作室。同年，她又牵头成立了宝应县龙之情爱心协会。至今，该协会已累计组织活动500余次，参与服务的志愿者达3600多人次，组织帮扶全县820多名困难家庭孩子，“一对一结对助学”233名学生。
“希望全社会更加关注农村教育，让农村的孩子也能实现自己的梦想。”这些年，万绘个人为贫困学生捐款超过50万，资助109名孩子上学。
“要给学生半桶水，自己必须先有一桶水。”为提升教学水平，仅有高中文化的万绘凭借着“蚂蚁啃骨头”的精神，拿到成人大专文凭后，又自学了本科全部课程。在任教的38年里，她写下几十万字的读书笔记、专业论文和教学设计材料，其中30余篇在国家、省、市级评选中拔得头筹。在她的悉心教导下，乡村小学飞出了一只只“金凤凰”。
万绘也曾有过离开乡村、到城市工作的机会，但她最终选择留下。“我有爱，虽然不大，但我会坚持努力发光。”万绘说，希望从乡村飞出去的“金凤凰”能够再飞回来，“跟我一起努力，照亮乡村学生的人生路。”
（综合新华社、央视网、中国江苏网等相关报道）